30天是绝无可能的,凡是的,都需要2年以上才能获得,没有达到学制时长,是不可能拿到的。凡是宣称“30天”都是虚假宣传或是骗子设的套。获取的途径有五种,分别是、、网络、开放和,除外,其余的形式学制都在2.5年以上,即便是,要考完所有并申请,也需要2年以上。
所以这里再次提醒大家,目前政策一年比一年严格,不可能还有这么大的漏洞让人钻,即使你急需要,也要通过正规途径去,早,早,切勿相信网络上或一些不良的花言巧语。
1、
简称,是一种制度,是难度较大的一种方式,按的并参加,通过所有考核后可申请。需要自己投入大量的精力和去,虽然没有入学和完成的年限,但是必须完成的,且每项单科均要达到标准才能申请书,每年两到四次。
不限户籍、、,可在直接在点办理手续参加,但申请时要出示的书。
优势:含金量高、速度快(最快1.5年);认可度高;能学到知识;低。
劣势:次数较多,对于基础不好的人来说,难度稍大。
:2年以上
2、
是我国重要组成部分,属系列,列入招生,,参加招生统一,各省、自治区统一组织录取。的和数量规模庞大,每年人数规模也十分庞大达到百万人以上。每年可以一次,8月到9,10参加统一,被录取后于次年三月入学就读,学制从入学算起2.5年,难度较低,通过率高,是很多在职人员的优先选择。
高起专的需要具有文化程度,年满18周岁的生也可以,的须上传的书或结业证,异地的须提供居住证。
优势:和数量多,选择面比较广;录取率较高,基本上都能入学;
劣势:含金量不高,比较长(3年)。
:学制2.5年,从到3年。
3、开放
开放由各地开放举办,开放是以广播为主要教学手段的远程,由地方开放和开放共同组成。学生在有效期内取得的所需、符合,准予并颁发开放书。认可,在可以查到信息,符合申请,同样可以获得。开放生和普通的生享有相同的待遇,可以继续深造考研,晋升职位。
必须具有系列相同或相近(含)以上,学招生对象仅限于学、持有护士执业资格的在职在岗卫生人员。必须是普通、职业、技工和中等生。
优势:免试入学,不需要就直接;实行弹性学制,可保留8~10年;网络,非常方便。
劣势:没有或中专无法入学;含金量不高,认可度较低。
:学制2.5年至8年(或10年)。
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