湖北自考社会工作专业（本科）

工作（）的层次为学科门类为法学类为学类本门数为16门（其中相关的考核环节部分不单独计入总门数）总为70

培养目标与基本

湖北工作（）培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和责任感适应和经济发展需要掌握工作的基本、基本知识和基本方法能在***机关、群团组织、企业、、医院、组织和社区从事保障、服务、事务、社区事务、政府事务等方面工作的型人才

湖北工作（）树立“以人为本、助人自助、公平公正”的伦理掌握工作领域的基本和基本知识具有个案工作、小组工作和社区工作等基本技能具备服务及应对复杂问题的技能主要包括：

1.具有较高的政治修养和道德修养具有情怀、精神和责任感；

2.掌握工作领域的基本熟悉国内外工作的相关知识；

3.掌握个案工作、小组工作、社区工作等方法能够运用相关技能开展介入行动；

4.具有政策分析及的综合素质具备弱势人群服务能力和社区服务能力；

5.了解工作的前沿理解政策的发展方向把握工作的发展趋势；

6.熟悉工作和保障领域的方针政策和法律法规；

7.具有基本的科学研究和实际工作能力满足***机关、群团组织、企业、、医院、组织和社区等的实际工作需求；

8.具备对新知识、新技能的能力和一定的创新创业能力

设置与

名称：工作（）    代码：030302

主要说明

1.中国近现代史纲要（略）

2.马克思主义基本原理概论（略）

3.（）（略）

4.工作

本使掌握工作的基本目标、学科特点和意义；西方和中国工作发展的基本过程；工作的一些重要流派及其主要；工作的价值体系；工作的基本范畴、基本、基本知识并能运用于解决问题使了解和掌握工作的基本与基础知识通过对工作价值体系的传授培养的人文关怀素质和价值观为献身科学的工作奠定基础

5.心理学

本该使掌握心理学的基础知识运用所学对中存在的各种人际关系及心理现象进行分析与研究从而培养提出问题并阐述问题的思考能力启发的思路和能力使认识中人们行为背后的心理过程及其规律能更好地认知自我与成功地进行人际交往与沟通

6.政策概论

本使了解政策的概念、发展历史、构成、实施、评价等内容具有比较的政策方面的知识；了解政策与发展的关系把握政策的价值内涵；对我国保障、劳动就业、医疗卫生、、服务、住房反贫困等政策的演进与存在问题有清晰的认识和理性的思考

7.行政

本使掌握如何从行政的角度提供服务工作自身如何发展和完善本将向提供有关工作行政与服务的知识和技能为将来从事工作奠定良好的基础

8.工作研究方法

本使掌握工作研究中使用的主要研究方法以及不同研究方法背后的和逻辑掌握工作研究方法论的基础概念了解如何研究问题提炼、测量、抽样、资料搜集、资料分析、研究结果呈现问题通过本的能够掌握工作研究的主要方法；了解国内外经典研究案例；能够初步开展独立的研究工作

9.工作价值与伦理

本使掌握工作价值观的历史、工作基本价值与实际；工作价值伦理的基本议题、中的伦理困境和解决办法、的价值伦理原则掌握以马克思主义为指导以中国主义核心价值观为引领具有构建中国特色的、本土的工作价值观伦理守则

10.工作实习（）

本使掌握掌握工作实习的学科性质、历史发展与基础；掌握掌握工作实习的特殊知识结构、工作领域、工作方法及发展动向进一步将工作价值理念内化促进将课堂所学基本知识和技巧与实际工作整合尝试将个案工作、小组工作和社区工作方法运用于服务工作中；初步建立工作者的历史使命、道德责任感及伦理意识熟悉具体的工作环境为后投身现实的服务作准备

11.社区建设与服务

本通过全面了解城乡社区发展的背景、历史、基本趋势以及社区***建设、社区、社区服务、社区经济、社区文化、社区人口、社区健康、社区保障等内容涉及目前社区建设与服务多领域的和现实问题并提出解决这些问题的具体措施旨在通过下沉城乡社区提高掌握解决城乡社区建设与服务各个领域的问题的能力

12.工作综合能力

本使秉持利他主义价值观掌握国际通用的工作掌握个案工作、小组工作、社区工作、行政等方法掌握助人的科学技巧具备向有需要的人特别是困难群体提供科学有效的服务的能力

13.写作学

本使掌握文书的界定、***机关公文、事务文书、常文书、经济文书、诉讼文书、科技文书、礼仪文书、传播文书等内容使掌握及常用性文的特点、功用、分类、构成要素和基本写作的方法培养文写作基本素养和写作的方法的能力为今后的写作及运用文进行信息交流服务于工作打下基础

14.福利思想

本使掌握福利发展过程中西方中世纪、近代和现当代的主要福利思想产生、发展、演变的过程；掌握各个时期不同流派的福利思想的主要内容了解不同时期、不同福利思想的发展过程和主要脉络以及世界福利发展进程对中国福利制度的建设的重要启示从而能够提出建设有中国特色的福利制度的建议；掌握介绍历史上曾经出现过的各种价值、和不同的学术观点能够为工作课提供、价值观的支持

15.儿童青少工作

本使掌握青少生理、心理和性发展；青少工作；青少工作的方法掌握青少福利及青少工作的与实务了解掌握青少发展和青少问题具备从事青少工作服务的能力

六、性环节考核

性环节考核是为了实现规格和目标对应考者进行基本技能及运用所学知识分析和解决实际问题能力的考核主要包括：

1.性环节

含的及所占：工作实习（）6、社区建设与服务6、工作综合能力6

2.工作考核

论文是工作教学进程中非常重要的性教学环节是综合运用所学的基本、知识和技能分析问题和解决问题的能力的一次全面总结、综合训练与集中展示也是从单纯到为服务的一个过渡阶段是及获取资格的根本性依据在前认真选题通过文献检索了解选题内容；能正确运用语言完成论文撰写

目录

注：“使用”以当次的及大纲使用情况为准