湖北自考艺术设计(大专)专业

艺术设计（） 

一、指导思想

是我国基本制度之一是对者进 行的以为主的是个人、、

相结合的也是我国体系的重要组成部分   《“十四五”时期强国推进工程实施方案》 指出坚持以人民为中心

的发展思想促进公平、提高质量、服务发展进一步聚焦关键、突出重 点基础补短板、职业树精品、创一流发挥投资精准 支撑和撬动作用全面体系内在质量水平全面人民群众教 育获得感全面服务引领经济发展能力在我国经济结构调 整、转型的大背景下文化创意产业迅速崛起我国艺术设计行业对创新 型人才的需求益增加艺术设计（） 需加强对创新型人才培养 的重视程度结合艺术设计原有的体系多方位地锻炼和培育的 动手操作能力以及创新思维营造良好的环境和成长环境从而使学 生能够成为高素质的艺术设计创新型人才服务于我国艺术设计行业发展

二、层次及规格

艺术设计（） 的层次为大 类为文化艺术大类类别为艺术设计类

本门数为 15 门（其中相关的 考核环节部分不单独计入总门数）总为 77 

凡按照本的取得相应成绩且达到学 分环节考核思想品德经鉴定者经审核通过 由湖北省委员会颁发艺术设计 书副署

三、培养目标与基本

本培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有一定 的科学文化水平良好的人文素养、职业道德和创新意识精益求精的工 匠精神较强的职业能力和可持续发展的能力掌握艺术设计的基本、 知识与技能具备利用工具进行设计表现的基本素质和综合能力能 够在艺术设计相关领域从事设计工作的高素质技能人才

1.初步掌握艺术设计的基本、基本知识和基本技能； 2.掌握设计调研、设计分析、设计表达的基本方法；     3.具备计算机辅助设计的技能和综合的能力；      4.具备艺术设计的沟通与合作能力；

5. 了解本行业领域的发展动态、前景具备一定的创新意识和 能力适应需求；

6.具备对新知识、新技能的能力和一定的创新创业能力； 7.具有较高的职业素养和责任感遵守行业规范

四、设置与

名称： 艺术设计（）     代码：  550101

五、主要说明

1.思想道德修养与法律基础（ 略）

2.***思想和中国特色主义体系概论（ 略）

3.设计概论

本是使了解设计的基本范畴与特征树立正确的设计观念

让在正确全面了解艺术设计的概念、特征、学科范围、发展历史的基

础上了解设计师的知识结构、素养和职责了解设计的方法与 程序为各方向的打下坚实基础并对后续的起到指导 作用

4.计算机辅助图形设计

本的平面设计工作软件为 PhotoShop 和 Illastraiter通过学 习图形绘制、处理照片与图片的基础方法、电脑软件的字体处理技巧与排 版等相关知识让逐步掌握这两种软件的使用技法使能较为流 畅地运用软件完成练习

5.构成（平面、色彩、立体）

本分别介绍了构成艺术的内容与构成创作与欣赏的审美原

则不同构成类型的基本元素平面构成、色彩构成、立体构成的创作方 法和技法综合构成的创作技法不同构成类型的构成材料构成艺术的 领域和构成艺术原理与电脑实际创作表现等

6.设计基础

本将图形的概念、图形的发展历史、图形创意思维、图 形创意表现、图形创意视觉与构图等内容培养的创造性图形思维和 表达能力从新的观念视角去观察、认识、理解、表达事物的能力以独 创性思维为先导寻求独特、新颖的意念表达方式和表现方式的能力

7.设计表达

本围绕设计中最基础的表达阶段通过手绘及电脑虚拟的方式来 色彩表达、图形表达、结构表达、材质表达、工艺表达、空间表达、 视觉表达、情感表达、文字表达、沟通与交流、模型立体呈现等多种表达 方式

8.数码摄影

本是引导了解摄影的基本知识摄影所需要的各种摄影器材 通过联系的方法使掌握摄影基础和技能并创作 拍摄全过程和后期暗房操作技能

9.艺术概论

本是使了解艺术概论的基本知识和基本研究方法； 明确 艺术概论的意义正确理解艺术活动的发生、发展的规律； 初步培养 运用艺术概论的基本原理分析和认识艺术活动的现象和对艺术作品进行赏 析并为进一步其它艺术打好基础

10.计算机辅助设计（AutoCAD）（ ）

本主要内容包括装修设计制图的相关和内容、AutoCAD 的基本 操作和基本设置二维命令辅助工具建筑平面图、装饰平面图、地坪 图、顶棚图、立面图、大样图及剖面图的绘制还对各类空间的图样绘制 进行了细致的讲解需掌握 AutoCAD 的基本绘图的方法与技巧 并能熟练使用快捷键与快捷命令

11. 透视基础（）

本是用科学原理研究客观事物反映在人眼睛里视觉图像近大远 小、近宽远窄、立体感、空间感的作图法的学科通过地介绍透视学 的基础和作图方法以由浅入深、循序渐进的原则进行阐述让 能掌握透视学基础知识并加以运用

12. 数字媒体视频编辑（ ）

本是使能掌握利用非线性编辑软件完成影视剪辑工作的基本 和基本方法理解经典剪辑原理线； 掌握剪辑节奏与情节张力、表演 情绪的关系声画关系的处理方式； 利用剪辑弥补拍摄问题的处理方法； 掌握剪辑常用术语、数字视频编码、非线性编辑的软件基本 操作

13. 场景设计（）

本是使理解动画场景的功能与特性以及动画场景设计基础 掌握动画场景设计的创作和动画场景设计表现技法培养独立表现各 种风格动画场景的创意与表现能力以及对各种艺术表现及电脑绘制技 术的熟练能力达到造型能力设计思维能力与动手能 力的 目的

14. 美术鉴赏

本是通过对美术的功能、、题材以及各大美术门类的 引导探索艺术中深刻而又复杂的可能性通过优秀美术作品的案例分 析彰示了美术作品的人文涵义和美学价值给予了艺术更具创造性的阐发和更加丰富的文化鉴赏空间引导正确的人生观和审美观来认 识现实的美术现象提高的美术欣赏水平； 强化的独立思考能力 让他们能运用知识认识现状和未来

15．动漫速写（ ）

本门主要让掌握动漫速写的表现技法与思维方式培养 造型能力、分析能力和表现能力通过让完成从到技能 的转化提高和锻炼的造型能力使能从角度出发培养观 察力、表现力和创造力掌握速写能力帮生在今后的中直 接进入动漫创作提高塑造动漫形象的能力

六、性环节考核

含的及所占： 计算机辅助图形设计（ ） 2 、 设计基础（ ） 2 、设计表达（ ） 2 、数码摄影（ ） 2  、计算机辅助设计（AutoCAD）（ ） 6 、透视基础（）4 学 分、场景设计（） 4 、数字媒体视频编辑（ ） 5 、动漫速 写（ ）6 

凡与环节考核两部分相结合的为一门必 须取得两个部分的成绩方能获得该门的

开办艺术设计（） 的须按照考核大纲的具 备相应的技能考核、考核的教学设施、实验实训、考核环境、师 资团队

七、目录