福建数控包含思想道德修养与法律基础、毛概、语文、数学(工专)、机械制图、电工与电子、数控、数控加工编程与操作、计算机基础、计算机绘图、金属工艺学、CAD/CAM、互换性原理与测量基础、数控加工工艺及设备、数控机床故障诊断与维护等

凡中国公民不受性别、、民族、种族和已受程度限制均可

层次和规格

层次根据的特点注重考核应考者掌握基础知识的程度以及基础知识分析问题和解决实际问题的能力故其培养规格与普通相应水平相一致设置更具合理突出培养对所学知识的实际能力全部15门为73凡取得本的全部成绩和思想品德经鉴定发给

培养目标与基本

(一)培养目标

福建数控)培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和责任感适应和经济发展需要掌握机械加工工艺文件识读与编制、CAD/CAM三维造型设计与制造、各类金属切削加工方法及装备、数控原理、中等复杂零件数控编程和加工等方面的基础知识具备数控机床操作、数控加工程序编制、CAD/CAM软件能力能在高端装备制造业从事数控机床操作与编程、数控加工工艺编制、数控机床维护与调试、生产等方面工作的型人才

(二)培养

福建数控初步掌握机械制图、机械制造、数控原理、数控编程等方面的基本和基本知识掌握常用机械零件数控加工工艺的编制、刀具与工装选择、数控加工编程、数控机床操作等基本方法具备数控编程、数控加工、产品检验和质量、数控机床安装、与维护等方面的技能主要包括:

1.初步掌握数控学科的基本、基本知识、基本方法;

2.具备手工编制中等复杂零件数控加工工艺及程序的技能具有熟练使用CAD/CAM软件自动编制较复杂零件数控加工程序的能力;

3.具备数控车床、数控铣床和加工中心等数控机床的操作、调试和维修保养能力;

4.初步具有对数控加工和数控设备生产现场进行生产和生产调度的能力;

5.具备正确使用与本有关的手册、标准等资料的能力;

6.具备环境保护意识和安全生产知识熟悉装备制造领域的基本政策和法规

设置与

名称:

数控

代码:

460103

层次:

闽西职业

代码及名称:

FJ560103数控

序号

类别

代码

名称

方式

代码

名称

1

必设1

03706

思想道德修养与法律基础

2

笔试

03706

思想道德修养与法律基础

2

必设1

12656

***思想和中国特色主义体系概论

4

笔试

12656

***思想和中国特色主义体系概论

3

必设1

04729

语文

4

笔试

04114

数控机床

4

必设1

00022

数学(工专)

7

笔试

01668

机床设备电气与PLC控制

5

必设2

13172

机械制图

6

笔试

04107

机械制图(三)

必设2

13173

机械制图()

1

6

必设2

02187

电工与电子

5

笔试

04108

电工电子基础

必设2

02188

电工与电子()

1

04109

电工电子基础()

7

必设2

02195

数控

3

笔试

04077

数控

必设2

02196

数控()

1

8

必设2

04118

数控加工编程与操作

5

笔试

04118

数控加工编程与操作

必设2

04119

数控加工编程与操作()

3

04119

数控加工编程与操作()

9

选设

00018

计算机基础

2

笔试

00018

计算机基础

选设

00019

计算机基础()

2

00019

计算机基础()

10

选设

01665

计算机绘图()

5

01665

计算机绘图()

11

选设

01666

金属工艺学

6

笔试

01666

金属工艺学

12

选设

04117

CAD/CAM()

3

04117

CAD/CAM()

13

选设

02609

互换性原理与测量基础

4

笔试

02609

互换性原理与测量基础

14

选设

01667

数控加工工艺及设备

5

笔试

01667

数控加工工艺及设备

15

选设

03395

数控机床故障诊断与维护

4

笔试

03395

数控机床故障诊断与维护

备注

1.本15门73

2.数学(工专)(00022)”(7)可以用两门“笔试”顶替达到7及以上

资料来源:自考本科网(zikaoben.cn)

免费在线咨询,立即获得学历提升指导
立即咨询
最近帮助13627人成功提升学历

福建自学考试专业:

版权声明:凡标注来源为“自考本科网(zikaoben.cn)”的内容,所有权利均归本网站及网站所属企业所有,未经授权,不得擅自转载或复制,不得非法采集数据用于生成式人工智能(AIGC),否则将承担侵权责任;部分内容整理自互联网公开信息,其权利归原作者所有,本站整合这些内容的目的是为了更好的宣传和普及成人学历教育知识,如有侵权,请来信告知;本站非教育部门或院校官网,凡涉及报考和缴费等操作,请通过教育部门指定渠道进行。