重庆自考应用日语专业（专科）

重庆语（）包含《基础语》《语听力》《语口语》《语》《语基础写作》《本国概况》《语语法》《旅游语》《商务语》《语文》《思想道德修养与法律基础》《毛概》

层次及规格

本为层次在总体上与普通同类的水平相一致；各门以百分制计分60分为；每门后获得该相应的

凡取得本的15门成绩累计达到72其他考核及思想品德经鉴定达到的发给语书其

及

中华人民共和国公民不分性别、、民族、信仰、职业和已受程度的限制均可分和两种层次对于没有申请时必须出具的书方可

培养目标与基本

重庆语（）培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有一定的科学文化水平良好的人文素养、职业道德和创新意识精益求精的工匠精神较强的职业能力和可持续发展的能力掌握较为扎实的语语言文化基础知识和较好的语能力能够在涉外企事业单位、外语、文化交流等行业从事文秘、服务与、业务、一般性翻译等方面工作的高素质技能人才

重庆语（）掌握较为扎实的语语言基础知识了解本基本知识和中文化基本知识具有较好的语口头交际和书面表达能力拥有一定的沟通协调能力

设置与

代码：570206 名称：语（）

主要说明

1.基础语（一）

基础语（一）是本的本主要讲授基本语音、词汇、语法和课文解析等内容通过本使掌握语语音、语调、词汇和语法基本知识大致了解本、本文化和本礼仪等具有初步的语常用会话能力为后续打下基础

2.基础语（二）

基础语（二）是本的本主要讲授基本语音、语法基础等内容通过扩大词汇量、语法、量等提生综合运用语言的能力通过本使具有初步的听、说、读、写、译的能力能够和翻译一般的语书刊和资料提高逻辑思维能力和分析理解能力

3.语听力

语听力是本的本通过的听力训练使掌握基本的语听力技巧提高听力技能能听懂语常会话、理解大意、抓住主要意图与情节能根据所听材料进行分析、领会表达的态度和意图为增强语交际能力奠定良好基础

4.语口语（一）

语口语（一）是本的本通过口语实训使掌握语发音要领能清晰、正确地发音；懂得交际活动的基本礼仪掌握并能熟练运用常交际的基本用语、习惯说法（如自我介绍、问候、道歉与感谢等）熟悉语会话特点能组织简单的对话

5.语口语（二）

语口语（二）是本的本在掌握语发音要领、熟悉语会话特点的基础上结合听与读开展口语技能训练使能就常生活中的一般情景进行交谈能就生活中的一般话题进行连贯发言更为有效、准确地传达信息增强语口头表达能力和交际能力

6.语（一）

语（一）是本的本主要讲授和理解本各类文章的基础方法与技巧等内容通过本使了解各个领域惯用的词语和句式扩大词汇量和知识面为语言技能的训练奠定基础

7.语（二）

语（二）是本的本通过训练量及难度提生的速度和理解能力使能运用语言知识解决有关问题具备较好的思维分析能力和跨文化交际能力

8.语基础写作

语基础写作是本的本主要讲授语写作的基本方法和规范以及撰写概要、段落、记叙文、描写文及文的基础内容等通过本使掌握必要的写作技能养成较好的写作习惯提高语书面组织和表达的能力

9.本国概况

本国概况是本的基础本主要讲授本的地理、历史、、政治、文化、经济、科学、企业经营、生活及风俗习惯等内容通过本使了解本整体的概况扩大知识面巩固和提高语水平

10.语语法

语语法是本的本主要讲授语的词法、句法乃至语篇构造的基本知识、基本概念和基本简要、清楚且实用地解决语中经常出现的疑难问题等内容通过本使基本掌握语语法进一步提高运用语的能力

11.旅游语

旅游语是本的本主要讲授旅游接待过程中的相关知识以及联络行程、接送客人、市内观光、参观古迹等不同场景的语言训练等内容通过本使提高语口语表达能力及交际能力扩业词汇量增强人际沟通、业务协调以及跨文化交际的能力

12.商务语

商务语是本的本主要讲授国际商务基础知识和基本商务礼仪等内容通过本使掌握商务语会话中特有的语言表现和敬语表达提高商务沟通技巧和礼仪实务能力基本适应中企业的相关工作需要

性环节考核

语（）性环节考核的及综合考核包括：语听力、语口语（一）、语口语（二）、语活动其考核如下

（一）语听力

1.考核目的：

（1）能辨别单词中的音节；辨别多音节单词的高低音；在语流中辨别、理解常见的语音变化现象

（2）辨别句素；理解句子和话语的交际价值；理解语感、习惯说话和省略句

（3）理解并记忆概念意义；判断语感环境

（4）能听懂关于常生活、生活的讲话或交谈理解中心大意抓住主要要点能根据所听材料进行分析、领会说话人的态度和意图

（5）在听懂全文的基础上准确掌握某项或若干项关键信息

2.考核内容：指定的词汇、语法要点和知识点包括与此难易程度相当的内容

3.考核方式：笔试约30分钟左右

4.考核标准：评分采用百分制60分为

（1）试题类型一般为：

选择题：听录音材料从每段所给的4个选项中选出一个最佳选项

填空题：边听录音边填写试题中空缺部分

判断题：根据录音对所给题目进行判断

问答题：根据录音回答问题

（2）试题难易程度比例：易、较易、较难、难为2:3:3:2

（二）语口语（一）

1.考核目的：考查的语会话能力能够完成用语如接电话、问候、拜访接待等简单的常工作和生活场景能交谈发生在身边的常话题（例如兴趣、周末等）

2.考核内容：指定的词汇、语法要点和知识点包括与此难易程度相当的内容

3.考核方式：面试

4.考核标准：评分采用百分制60分为反应能力占10%,流利程度占10%语言技能（语音语调、词汇、句型表达）占30%、内容表达（逻辑性、条理性）占50%

（三）语口语（二）

1.考核目的：掌握语发音要领能清晰、正确地发音；懂得交际活动的基本礼仪掌握并能熟练运用常交际的基本用语、习惯说法能完成常交际对话能就自己的专长话题等进行介绍能对发生的事件进行描述说明能在讨论中发表自己的看法意见等

2.考核内容：指定的词汇、语法要点和知识点包括与此难易程度相当的内容

3.考核方式：面试

4.考核标准：评分采用百分制60分为反应能力占10%,流利程度占10%语言技能（语音语调、词汇、句型表达）占30%、内容表达（逻辑性、条理性）占50%

（四）语活动（课外或实习二选一）

1.课外（推荐书目）：

（1）考核目的：通过开阔视野加深对本语言文化的认识在文化交流中促进文化融合提生学科素养培养独立思考的能力充实人文底蕴树立正确价值观 （2）考核方式：对提交的读书报告进行考核    （3）考核内容及考核标准：读书报告一篇结合原文有关内容表达个人感悟、基本观点等且能联系实际字数800字左右评分采用百分制60分为

2.实习

（1）考核目的：通过涉外企事业单位的实习活动引导将所学的语基本知识、基本和基本技能转化为实际的技能综合运用于中培养独立从业能力

（2）考核方式：

①实习单位对实习生的实习工作进行考核鉴定

②对实习生提交的实习报告进行考核

（3）考核内容及考核标准：

其他必要的说明

 接续举例：语

资料来源：重庆市教育考试院