陕西自考艺术教育专业（本科）

陕西艺术（）主要包含中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、（）、艺术概论（）、美育基础、综合艺术与教学论、素描静物、色彩静物、写意花鸟、色彩学基础、装饰绘画、中外美术简史、广告设计等等

及

层次及规格

本为层次通过本的不低于13门的累计不低于70通过相应和实验考核论文答辩思想品德经鉴定者省考委颁发由副署的书

培养目标与基本

培养目标：本以培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有较高的先进理念、职业道德水准、综合艺术特长与人文素养的复合型艺术人才为目标培养能够在基础、幼儿园、普通、特殊及或文化创意等岗位从事艺术教学、活动策划、协调及相关研究等方面工作的“一专多能”型人才

基本：具有扎实的人文科学知识背景地掌握艺术学科与学科的基本知识和技能具有独立思考、分析和解决问题的能力掌握美术学科的基本、基本知识和基本技能掌握艺术审美、艺术发展、艺术的基本和方法了解美术、艺术设计等艺术门类的通识和一般技能具备良好的艺术素养及跨学科的综合技能和教学能力

主要包括:

1.掌握相关的文化知识具备艺术教师的核心素养具有某一门艺术为主、兼具其他艺术门类方面的通识、基础知识和基本教学技能具有计算机及运用现代新媒体能力初步掌握一门外语

2.具有良好的职业道德、教师素养懂得规律熟悉艺术标准掌握艺术开发和美育研究与的基本方法

3.善于沟通协调具有从事美育、艺术和相关艺术产业领域的教学和工作的能力

4.熟悉美育改革发展的基本政策和法规了解国内外艺术的发展趋势了解艺术产业发展的基本动态适应新时代美育和文化艺术发展的新需求

5.掌握艺术及艺术学科必需的文献检索、资料查询及运用现代新媒体获得相关资源的基本能力,掌握运用现代开展艺术教学和活动的能力

6.具备较强的新知识、新技能的能力和与时俱进创新素养以及合作创新能力地掌握艺术学科与学科的基本知识和技能具有独立思考、分析和解决问题的能力具备较好的创新精神

设置与

备注：

1、不（）需加考：美术技法（14016）、美术技法（）（14017）、广告设计（）（13689）三门

2、在校生及生均可                      

性环节考核

性环节是艺术类不可或缺的考核环节因而对性环节的考核采取多种并行的方式进行类是艺术类重要的水平考核环节以类创作为主要考核方式主要采取通过作品创作结果的考评开展对创作能力和创作水平的考核的性环节的考核具有综合性通过论文考核对基础性内容的知识掌握程度

1. 类及含所占:综合艺术与教学论（）（5）、标准解读组模块（义务及普通美术、艺术）（）（4）、素描静物（）(6)、色彩静物（）(6)、写意花鸟（）（6）、色彩学基础（）（5）、美术技法（）（3）、广告设计（）(5)、装饰绘画（）(6)

2.论文

其他必要的说明

本相关需具有美术类具体艺术领域的基础知识和技能对美术与设计领域有基本的了解和兴趣满足大量的创作的基础性并具有较明确的目标和愿景

资料来源：陕西省教育考试院