贵州自考交通运输专业（本科）

贵州交通运输（）包含中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、运筹学、交通运输基础设施与装备、交通规划、交通港站枢纽、运输组织学、交通运输经济学、交通运输安全、供应链、（）、铁路站场与枢纽、铁路运输组织、铁路旅客运输、汽车运用工程学、汽车运输企业现代化、道路路政与运政等

凡在贵州省工作、、生活的中国公民不受性别、、民族、种族和已受程度的限制均可贵州省报读的在申请时须取得具有资格的、颁发的（或以上）

培养目标

贵州交通运输（）培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和责任感适应和经济发展需要具备交通运输的基础知识掌握某一种运输方式的和能在交通运输的相关部门、某一种运输方式相关企业从事政策法规制定、规划和设计、运营、运行控制等方面工作的型专门人才

培养

贵州交通运输（）掌握交通运输或某一种运输方式的运输需求分析、运网规划设计、运力资源配置、运营控制等方面的基础、知识和具备较高的责任感和职业道德素质具有较强的沟通、团队合作和终身能力以及能力主要包括：

1.掌握交通运输的基础知识以及某一种运输方式的、知识、和方法；

2.能够运用的基础原理、知识并通过研究分析识别、表达交通运输的与问题；

3.能够通过设计方案、开展实验、分析与解释数据等研究提出针对交通运输的和问题的解决方案设计满足特定需求的运输组织和作业并能够在设计环节中体现创新意识考虑、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；

4.能够针对交通运输的和问题使用恰当的、资源、现代工程工具和信息工具；

5.能够基于相关背景知识进行合理分析、评价交通运输工程和问题解决方案对、健康、安全、法律以及文化的影响并理解应承担的责任；

6.掌握交通运输领域的政策法规具有人文科学素养、责任感能够在交通运输中理解并遵守职业道德和规范履行责任；

7.能够在交通运输多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色具有团队合作精神；

8.能够就交通运输和问题与业界同行及公众进行有效沟通和交流包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令具有团队沟通能力；

9.掌握工程原理与经济决策方法并能在交通运输中；

10.具有自主和终身的意识有不断和适应发展的能力

主干学科：交通运输工程

设置：

本不得少于14门总不得少于70相关的考核环节部分不单独计入总门数

必设及：思想政治课2门（6）、运筹学（6）、交通运输基础设施与装备（5）、交通规划（6）、交通港站枢纽（6）、运输组织学（6）、交通运输经济学（6）、交通运输安全（5）、中计算机（4）、供应链（6）

选设及：

1.铁路运输方向：铁路技规（6）、高速铁路概论（4）、铁路旅客运输（4）

2.公路运输方向：汽车运用工程学（4）、汽车运输企业现代化（4）、道路路政与运政（3）、道路养护与维修（3）

选设设置：根据本的实际情况和需要可在铁路、公路、水运、民航、城市轨道交通等方向中限定一个方向并设置3~5门该方向

性环节及：

1.含的及所占：供应链（2）

2.论文

衔接设置表

资料来源：贵州省招生考试院