吉林自考交通运输专业（本科）

吉林交通运输（）包含中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、运筹学、交通运输基础设施与装备、交通规划、交通港站枢纽、运输组织学、交通运输经济学、交通运输安全、交通运输经济法规、集装箱运输与多式联运、铁路站场与枢纽、铁路货物运输、铁路旅客运输、（）、现代物流学、综合交通运输体系等

我国公民不受性别、、民族、种族和已受程度的限制均可我省的在申请时须具有系列或以上层次书

层次与规格

本属于层次其培养规格在总体上与普通相应的（）水平一致共设15门（不含论文）各门均采用制总计70每门分数为60分

凡取得本所的全部成绩累计在70以上环节考核成绩撰写论文并答辩思想品德经鉴定者经审核后由吉林省委员会颁发交通运输书北京交通在书上副署对的生其水平达到的授予依据《中华人民共和国法》《中华人民共和国条例》的相关由北京交通授予

培养目标和基本

吉林交通运输（）培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和责任感适应和经济发展需要具备交通运输的基础知识掌握某一种运输方式的和能在交通运输的相关部门、某一种运输方式相关企业从事政策法规制定、规划和设计、运营、运行控制等方面工作的型专门人才

吉林交通运输（）掌握交通运输或某一种运输方式的运输需求分析、运网规划设计、运力资源配置、运营控制等方面的基础、知识和具备较高的责任感和职业道德素质具有较强的沟通、团队合作和终身能力以及能力主要包括：

1.掌握交通运输的基础知识以及某一种运输方式的、知识、和方法；

2.能够运用的基础原理、知识并通过研究分析识别、表达交通运输的与问题；

3.能够通过设计方案、开展实验、分析与解释数据等研究提出针对交通运输的和问题的解决方案设计满足特定需求的运输组织和作业并能够在设计环节中体现创新意识考虑、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；

4.能够针对交通运输的和问题使用恰当的、资源、现代工程工具和信息工具；

5.能够基于相关背景知识进行合理分析、评价交通运输工程和问题解决方案对、健康、安全、法律以及文化的影响并理解应承担的责任；

6.掌握交通运输领域的政策法规具有人文科学素养、责任感能够在交通运输中理解并遵守职业道德和规范履行责任；

7.能够在交通运输多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色具有团队合作精神；

8.能够就交通运输和问题与业界同行及公众进行有效沟通和交流包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令具有团队沟通能力；

9.掌握工程原理与经济决策方法并能在交通运输中；

10.具有自主和终身的意识有不断和适应发展的能力

设置与

说明：本属于层次共设15门（不含论文）各门均采用制总计70每门分数为60分凡取得本所的全部成绩累计在70以上环节考核成绩撰写论文并答辩思想品德经鉴定者经审核后由吉林省委员会颁发交通运输书北京交通在书上副署对的生其水平达到的授予依据《中华人民共和国法》《中华人民共和国条例》的相关由北京交通授予

主要省考说明

1.交通运输经济法规

交通运输经济法规是本的核心课本主要介绍了交通运输政策法规基本概念、架构交通运输发展历史和经济特点交通运输政策法规制定的依据交通运输经济、行政、法律等方面的政策法规交通运输可持续发展政策我国和其他典型交通运输政策演变过程及对我国的借鉴等内容通过本使了解交通运输政策法规基本概念和体系能够初步运用交通运输政策原理和方法认识、分析交通运输现实问题理解交通运输发展过程中所采取的各种政策法规措施手段本后应能够结合实际交通运输现象具备与实际相结合的分析能力提高对交通运输政策法规的认识水平

2.集装箱运输与多式联运

集装箱运输与多式联运是本的核心课本主要介绍的内容包括集装箱运输与多式联运的发展现状与发展趋势集装箱运输与多式联运的组成集装箱运输与国际贸易集装箱及箱务集装箱货流及基本组织集装箱的使用与货物装载集装箱货运站及码头作业集装箱运输组织集装箱货物运输程序与业务集装箱运输与多式联运单证集装箱多式联运的组织与集装箱运输的经济分析等内容通过本使了解集装箱运输与多式联运发展的动态掌握集装箱运输与多式联运的基础和方法达到对集装箱多式联运过程中所涉及的各方面知识有一个比较概括性、整体性的了解为将来工作做一定的基础准备

3.铁路站场与枢纽

铁路站场与枢纽是是本的核心课本主要介绍站场设计、中间站、站、调车驼峰、客运站、货运站、铁路枢纽等内容通过本使获得对车站布置图形进行分析、计算和绘制的基本技能具有对铁路站场进行设计对新建和改建方案提出改进意见的初步能力；引导具有先进设计工具解决工程实际问题的能力；培养锻炼的能力、表达能力和团队合作精神及在团队中发挥作用的能力为后从事铁路、商务、站场规划设计等工作创造

4.铁路货物运输

铁路货物运输是本的本主要介绍货物运输基本、货运设备与设施、货物运输的基本作业、货物运输组织、货运、集装运输、货物装载与加固、超限超重货物运输、危险及鲜活货物运输通过本使掌握铁路货物运输组织、与的和方法并具备铁路货物运输生产组织和经营能力

5.铁路旅客运输

铁路旅客运输是本的核心课本主要介绍铁路旅客运输组织、经营、体系中所有内容包括从铁路旅客运输组织的上包括既有铁路线的旅客运输组织与高速铁路的旅客运输组织基于我国经济发展、人文环境及人口布局的地区差异普速铁路、高速铁路及铁路网的布局特点客运需求、客运、开行方案、运行方案及机车车辆运用、站车工作组织、应急处理与服务及相关设施设备的配置等通过本使掌握铁路旅客运输的基本概念、基本、设计原理和设计方法；具备铁路旅客运输文献和行业标准、规则等的检索和综述分析能力能够原理对铁路旅客运输工程复杂问题解决方案进行研究分析；掌握铁路旅客运输编制的及方法具有现代工具进行铁路旅客运输方案设计的能力以及分析和解决工程问题的创新意识和创新设计能力

6.现代物流学

现代物流学是本的核心主要介绍现代物流学的基本概念物流、配送、物流中心等介绍现代物流的基本原理、方法和分析物流的各个功能以及各功能之间的关系掌握物流学科研究方法等通过使掌握现代物流学的基本体系具备基本的物流素质和技能

7.综合交通运输体系

综合交通运输体系是本的本主要介绍综合交通运输的基本构成与特征,以及道路、轨道、水路、航空、管道和枢纽场站的构成及关键要素等通过本使掌握综合交通运输及其智能化、一体化发展的基础知识并具备构建现代综合交通运输体系的知识、能力和素养

8.运筹学

运筹学是本的课本主要介绍线性规划、整数规划、动态规划、图与网络、排队论等方法通过本使了解和掌握运筹学定量研究的思想、和方法培养解决实际问题的定量分析能力、一定的建模能力和创新能力

9.交通运输基础设施与装备

交通运输基础设施与装备是本的本主要包含铁路线路、轨道、路基、桥梁、隧道、机车车辆、牵引供电、信号与通信设备、铁路车站等通过本使掌握铁路运输基础设施与装备的基本知识、基本构造和基本工作原理并具备交通运输基础设施与装备合理配置和优化的能力

10.交通规划

交通规划是本的课本主要介绍交通规划的发展过程及未来发展趋势、交通调查与分析、交通与土地利用、交通网络布局规划与设计、交通的生成/发生与吸引、交通分布、交通方式划分、交通流分配、交通需求预测逆向推演、常用的交通规划软件等内容通过本使掌握交通规划的基本思想、基础知识、规划过程、常用方法与模型了解交通规划的作用及其实际

11.交通港站枢纽

交通港站枢纽是本的课本主要介绍了交通枢纽总体规划与布局；交通流线疏解有关方法和；铁路站场及地铁站的作业、设备和布置图形；水运港口设施组成航道、防波堤与口门布置码头布置与设计；货物场库面积和堆存能力计算；综合客运和货运枢纽的分类,设计原则和案例等通过本使获得对港站布置图形进行分析的基本技能；为后从事交通运输等创造

12.运输组织学

运输组织学是本的课本主要介绍了现代交通运输及其构成要素运输组织及其发展运输需求分析与预测交通运输组织的总体规划交通线网运输组织交通场站与枢纽运输组织交通运输与运输调度工作的基本概念、和方法等内容

13.交通运输经济学

交通运输经济学是本的课本主要介绍了交通运输需求交通运输供给交通运输市场交通运输企业经济

14.交通运输安全

交通运输安全是本的课本主要介绍交通安全基本概念、基本、交通安全、交通安全分析和评价方法、交通安全、交通事故调查与处理、交通安全、交通安全设计等内容通过本使能够培养在交通安全领域从事、工作的实际工作能力具备开展交通安全工作的基本知识与素质

性环节考核

论文或设计

考核目的：论文是在教师指导下运用所学知识和技能分析解决实际问题的综合训练培养和提生的能力、写作能力和创新意识旨在全面训练和提生综合运用所学知识定性和定量分析问题的能力、理解概括以及文字表述能力进而为今后的工作和继续打下良好的基础

考核：根据考核大纲的结合实际在指导教师的指导下完成论文撰写任务由组织有关教师从立论、内容、分析论证等方面进行考核对达到论文者组织答辩答辩结束后由答辩小组给出论文成绩

资料来源：吉林省教育考试院