江苏视觉传达设计包含中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、)、艺术概论、现代设计史、色彩构成、字体设计(本)、版面设计(本)、图形创意、招贴设计、包装设计(本)、书籍设计(本)、视觉形象识别设计、设计基础、计算机辅助设计(PHOTOSHOP、CORELDRAW)、企业形象设计(CIS)等

凡是中华人民共和国公民不受性别、、民族、、身体健康状况等限制均可根据本人的实际情况和需要

培养目标和基本

1.培养目标

江苏视觉传达设计)培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和责任感适应和经济发展需要掌握视觉传达设计方面的基本知识、核心理念以及综合的视觉设计及策划能力能在广告、出版、媒体等多种行业或企事业单位从事平面设计、插图设计、书籍设计、包装设计、视觉形象识别设计等方面工作的型专门人才

2.基本

在政治思想方面:应考者认真马克思列宁主义、***思想、***、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色主义思想树立爱国主义、集体主义和主义思想遵纪守法

有良好的思想品德和职业道德积极为主义现代化建设和人民服务在业务知识和能力方面:应考者掌握视觉传达设计的基本和基本知识具备图形创意设计及其化运用等方面的基本能力具有平面设计、插图设计、书籍设计、包装设计、视觉形象识别设计等方面的实际能力主要包括:

(1)掌握视觉传达设计的基本、基本知识;

(2)掌握图形创意设计及其化运用方法;

(3)具有平面设计师的基本素养和能力;

(4)熟悉文化艺术领域以及广告宣传、媒体等相关行业的基本政策和法规;

(5)了解视觉传达设计领域的发展动态和前景;

(6)具有一定科学研究与实际工作能力满足从事视觉传达设计相关职业的工作需求;

(7)具备对新知识、新技能的能力和一定的创新创业能力

层次与规格

层次在总体上与普通相应水平一致

各门采用计算各门采用百分制计分60分及以上为每门获得该

凡持有具备资格的颁发的(或以上)书或结业取得本的15门成绩累计达到72论文考核成绩思想品德经鉴定颁发视觉传达设计

授予的应考者可按申请委员会评审通过后由授予艺术学

序号

代码

名称

方式

备注

1

03708

中国近现代史纲要

2

笔试

 

2

03709

马克思主义基本原理概论

4

笔试

 

3

13000

7

笔试

 

4

00504

艺术概论

4

笔试

 

5

05424

现代设计史

3

笔试

 

6

14133

色彩构成

5

 

7

14748

字体设计(本)

4

 

8

13283

版面设计(本)

6

 

9

05421

图形创意

4

 

10

14649

招贴设计

4

 

11

13288

包装设计(本)

6

 

12

14249

书籍设计(本)

4

 

13

14230

视觉形象识别设计

7

 

14

10177

设计基础

6

选考不少于

2门

不少于12学

分;不考英

语者全选

15

09234

计算机辅助设计(PHOTOSHOP、CORELDRAW)(

6

16

07072

企业形象设计(CIS)

7

17

10331

视觉传达设计论文

不计

 

合计

不少于72

性环节考核

1.含所占:色彩构成(5)、字体设计(本) (4)、版面设计(本)(6)、图形创意(4)、招贴设计(4)、包装设计(本)(6)、书籍设计(本)(4)、视觉形象识别设计(7)、设计基础(6)、计算机辅助设计(PHOTOSHOP、CORELDRAW)(6)、企业形象设计(CIS)(7)

2.性环节的内容、和考核办法由各门大纲性环节的考核由负责实施

3.应考者在全部须按照撰写论 文论文完成后由组织评阅答辩论文采用等级制计分成绩分为优秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、(60—69分)、不(60分以下)

主要说明

1.中国近现代史纲要(说明略)

2.马克思主义基本原理概论(说明略)

3.)(说明略)

4.艺术概论(说明略)

5.现代设计史(说明略)

6.色彩构成

色彩构成是本的必设的主要内容包括如何运用科学的方法将复杂的色彩现象还原为最基本的形态要素并依据色彩的自身规律重构形态要素之间的相互关系使之呈现全新的、具有创意的色彩效果通过本使应考者基本熟悉包括色彩三要素、色彩混合、色彩对比及色彩心理等基础性知识掌握色彩构成的基础性表现和创新模式培养运用色彩构成原理完成设计课题作业和普通设计项目的基本能力内容具有相当程度的通识性为视觉传达设计其他主干打下坚实基础

7.字体设计(本)

字体设计(本)是本的必设的主要内容包括基于字体设计的发展与演进基本字形及笔画特征字体图形创意方法与技能技法字体设计的视觉表现与通过本使应考者理解字体设计的思维方法了解与之相关联载体环境中诸多的特性熟悉视觉要素的设计法则掌握运用现代设计来分析文字的结构、空间排列以及文字形态的组合的方法培养应考者能够使用多种设计手法设计出满足主题需要和视觉审美的文字为视觉传达设计相关打下坚实的基础

8.版面设计(本)

版面设计(本)是本的必设的主要内容包括版面设计的历史、发展趋势及设计潮流版面设计的基本原理、法则、构成要素、文字的编排与设计、图形的设计与表达、网格的构成与整合等通过本使应考者了解版面设计的基本及方法掌握版面设计美法则、手法及培养应考者的设计思维能力和综合版面设计的能力为进一步视觉传达设计打下坚实的基础

9.图形创意

图形创意是本的必设的主要内容包括图形构型方式、图形联想、同构图形设计、材料图形设计、人物图形设计、空间图形设计、命题图形设计等通过本使应考者了解图形语言的特点、图形的情绪表达、图形与视知觉、图形的转译思维、图形的抽象方法等知识掌握图形创意的设计方法培养应考者基本的图形设计素养和能力为深入视觉传达设计打下坚实基础

10.招贴设计

招贴设计是本的必设的主要内容包括招贴设计的历史、分类特征与功能招贴设计的创意技巧、文字图形等构成要素的编排方法以及招贴设计基本通过本使应考者了解招贴设计相关的基本概念与原理熟悉招贴设计的基本方法掌握招贴设计的表达方式培养应考者的抽象思维能力、创造性思维能力和概念的视觉转换能力为提高应考者设计能力打下坚实的基础

11.包装设计(本)

包装设计(本)是本的必设的主要内容包括现代包装的概念和定义、分类与功能、造型与结构、综合材料与印刷工艺、制作与生产工序通过本使应考者了解包装的整体设计策略与构成要素的执行标准与使用规范熟悉新时代设计语境下包装创新的观念思维与方法路径掌握从概念构思到成品生产全过程的技能与行业知识培养设计目标与文化价值相融合的从业技能与行业竞争能力为有序衔接视觉传达设计其他主干打下坚实基础

12.书籍设计(本)

书籍设计(本)是本的必设的主要内容包括书籍的历史演化与书籍设计概念的转变;开本形态的特征与创意;封面、版式、插图与文本的协同与变奏;材料工艺的辅助与升华通过本使应考者了解书籍传递文字信息的基本功能与方式掌握对书籍的形态结构、图文版式、印刷方式和工艺材料等分支设计整合的方法培养应考者协调书籍各部类设计组织关系的能力为今后从事书籍设计工作打下坚实的基础

13.视觉形象识别设计

视觉形象识别设计是本的必设的主要内容包括视觉形象设计的基本概念、形象策划与定位、视觉识别要素、识别传播媒介、识别项目书设计等通过本使应考者了解视觉形象设计的基本规范熟悉中各类物料使用原则和工艺标准掌握视觉形象识别设计的基本规律和方法从而培养应考者能够综合运用视觉元素完成跨媒介设计的能力为今后从事品牌策划与设计、活动形象设计等工作打下坚实的基础

14.设计基础

设计基础是本的选设的主要内容包括造型、色彩、、装饰、材料等设计基础知识、技法与方法包括移植、转译、解构、拼贴、交叉、边缘等多种设计方法;连结包括平面、立体、空间、材料、超写实、抽象等多种表现形态;融合包括黑白、色彩、手绘、影像、拼贴、涂鸦、复印、数码等多种媒介及技法通过本使应考者形成独特的视觉思维与观察方法熟悉视觉表现的基本策略与手段掌握归纳、分析、综合及媒介试验的方法培养应考者形成求异求新的思维品质与可持续发展的能力为进行设计方向各打下宽阔而坚实的基础

15.计算机辅助设计(PHOTOSHOP、CORELDRAW)(

计算机辅助设计(PHOTOSHOP、CORELDRAW)是本的选设的主要内容包括两个软件的基础知识、领域、发展历程、辅助绘图技巧等通过本使应考者了解图像的颜色模式、图 像的位深度、路径工具的使用技巧、蒙板的使用技巧、特效的使用方法等基本知识熟悉图形绘制、印前检查等初步掌握一定的软件操作技 能培养利用软件准确表达设计意图的能力为视觉传达设计后续核心课的打下坚实基础

16.企业形象设计(CIS)

企业形象设计是本的选设的主要内容包括形象设计的组织架构与分类、形象传播的设计策略与运行机制视觉元素的设计原则与规范、品牌符号的文化导入与媒介推广通过本使应考者了解形象中各信息要素的基本设计规律与方法熟悉视觉识别媒介与设计形态中的规范与生产执行掌握塑造品牌形象设计的项目运作方式培养形象设计类项目的统筹能力、行动能力、表达能力及团队协作能力为有序衔接视觉传达设计其他核心课打下坚实基础

其他必要说明

笔试使用的大纲以江苏省院当次的信息为准使用的大纲以当次考核的信息为准

资料来源:江苏省教育考试院

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