广东自考电子商务专业（本科）

广东电子商务（）主要包括中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、()、线性代数(经管类)、经济学原理(中级)、学原理(中级)、电子商务与现代物流、电子商务分析与设计、网络营销与策划、网络支付与安全、网络经济与企业、网络基础、数据库原理与、化媒体运营等

层次及规格

本层次为培养目标总体上与普通相应的层次水平相一致采用制各门笔试采用百分制计算60分为；凡单科成绩后获得该的本必考15门72总为72

持有具备资格的、颁发的（或以上）的取得本的全部成绩完成的论文或其他性环节任务并取得成绩思想品德鉴定由广东省委员会颁发书在书上副署其

相应的生由有授予权的依照《中华人民共和国条例》等相关授予相应的

培养目标与基本

广东电子商务（）培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和责任感适应和经济发展需要具有经济与基础和的电子商务知识掌握现代信息的基本技能熟悉电子商务实务运作获得电子商务和移动商务与运营基本训练熟悉电商发展新趋势能够从事电子商务运作与等方面工作的型人才

广东电子商务（）掌握电子商务及现代信息、学、经济学的基本和基本知识具有电子商务业务操作与经营的基本技能具备综合运用所学知识分析和解决电子商务开发、运营与等方面问题的实际能力主要包括：

1.掌握计算机科学与、现代经济学科的基本、基本方法、基本获得科学思维和科学研究的基本训练；

2.掌握电子商务开发、、和运营的知识具备一定的电子商务能力具有电子商务以及移动商务新媒体的实际运作能力；

3.熟悉电子商务领域的方针政策和法律法规以及相关国际惯例与规则；

4.了解电子商务的前沿和发展动态；

5.掌握文献检索、资料查询、统计分析的基本方法；

6.具备对新知识、新技能的能力和一定的创新创业能力

设置与

说明

1.电子商务分析与设计

本以电子商务建设和运营过程为主线对该过程中涉及的主要概念、方法和作了较为全面的介绍的主要内容包括电子商务的建设与运营过程综述、电子商务的规划、分析设计以及的实施和运行维护通过该的掌握电子商务与网站设计的基本概念、基本与基本方法了解电子商务与网站设计各阶段的任务、目的与方法等通过培养对电子商务网站规划、设计与开发的综合能力通过设计让掌握电子商务分析与设计的基本方法与步骤提生的构思创新、动手动脑的综合设计能力使进一步理解电子商务设计的整体概念

2.网络支付与安全

本内容主要是与实训电子支付、网络支付以及网络信息安全的相关内容通过该的对电子支付、网络支付及网络信息安全的相关概念、知识、、发展及有全面的了解为今后工作打下扎实的和基础为进一步深入研究有关问题提供参考通过综合运用案例分析等模式提生的实际能力与分析问题、解决问题的能力

3.网络基础

本是介绍互联网的基本概念、体系结构及模式等知识的核心该阐述了计算机网络基础、互联网协议标准、网络构建、网络安全与、网络、Web开发等多方面技能通过该的应该掌握较扎实的互联网基础同时具备很强的操作能力能综合运用互联网的知识掌握小型网络的组建及配置、基本的网页设计等技能

4.数据库原理与

本主要讲述数据库原理、方法和同时涵盖大数据、NoSQL等前沿内容将数据库原理、方法和相结合以MySQL作为地介绍数据库原理及通过该的掌握数据库原理知识点具备进行关系模式规范化的能力和进行数据库概念结构设计和逻辑结构设计的能力；同时具备进行MySQL数据库、操作能力和MySQL编程能力和开发一个简单的数据库的能力

5.化媒体运营

本全面地介绍化媒体运营及新媒体的概念、特点、类型及从基本概念、基本设置、内容运营、用户运营、视觉设计和数据分析等角度介绍现阶段主流化媒体运营策略通过该的了解化媒体运营核心内容掌握运用化媒体进行产品营销和客户服务的基本技能提生在化媒体运营分析和解决问题的能力通过设计让理解并掌握国内化媒体的运营策略及基本操作培养良好的思维习惯和动手能力能够胜任于化媒体的运营工作

6.统一命题（略）

7.性环节（略按执行）

性环节考核

性环节考核由负责并向成绩由评定并按上报

性环节采用五级评分制评定考核成绩：不、、中等、良好、优秀具体折合成百分制为：59分（含）以下为不60至69分为70至79分为中等80至89分为良好90至100分为优秀

港澳台加考

说明：1.层次思政课为《思想道德修养与法律基础》（代码：03706）、《***思想和中国特色主义体系概论》（代码：12656）其中行政（新代码：590206）不考思政课须加考序号2、3 法律事务（新代码：580401）不考思政课须加考序号1、3 其他不考思政课须加考序号1、2

2.层次思政课为《中国近现代史纲要》（代码：03708）、《马克思主义基本原理概论》（代码：03709）；其中语（代码：050207）不考思政课须加考序号1、3 其他不考思政课须加考序号1、2

资料来源：广东省教育考试院