广东自考环境艺术设计专业（专科）

广东环境艺术设计（）主要包括思想道德修养与法律基础、毛概、设计概论、人体工程学、计算机设计软件运用、装饰材料与构造、制图、效果图、室内设计基础、项目综合实习、构成(平面、色彩、立体)、家具设计、环境设施设计、形态与空间造型、景观设计基础等

层次及规格

本层次为培养目标总体上与普通相应的层次水平相一致本采用制各门笔试采用百分制计算60 分为；凡单科成绩后获得该的本必考15门82总为82

取得本的全部成绩完成的性环节任务并取得成绩思想品德鉴定由广东省委员会颁发书在书上副署其

培养目标与基本

广东环境艺术设计（）培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有一定的科学文化水平良好的人文素养、职业道德和创新意识精益求精的工匠精神较强的职业能力和可持续发展的能力掌握环境艺术设计的基本、基本知识具备环境设计相关方向（如建筑室内设计、园林景观设计、室内外家具设计、室外设施设计、室内陈设设计、室内外照明设计等）的辅助设计能力或专项设计能力能在设计单位、施工单位及生产单位从事辅助设计和等方面工作的高素质技能人才

广东环境艺术设计（）了解环境设计相关方向（如建筑室内设计、园林景观设计、室内外家具设计、室外设施设计、室内陈设设计、室内外照明设计等）的基础、基本知识和规范具有辅助设计、专项设计、设计表达、施工图制图的基本能力具备各类设计软件的操作技能主要包括：

1.掌握环境设计的基本、基本知识；

2.具备建筑室内设计、园林景观设计、室内外家具设计、室外设施设计、室内陈设设计、室内外照明设计等其中一项的基础和基本知识；

3.具有建筑室内设计、园林景观设计、室内外家具设计、室外设施设计、室内陈设设计、室内外照明设计等其中一项的辅助设计能力或专项设计能力；

4.掌握与本相关的设计文件规范和制图规范；

5.具备设计表达和施工图制图能力；

6.掌握各类设计软件的操作技能；

7.熟悉艺术设计领域的基本政策与法规；

8.具备对新知识、新技能的能力和一定的创新能力

设置与

说明

1.人体工程学

本是环境艺术设计的主要基础人体工程学是以心理学、生理学、人体测量等学科为基础研究如何使人-机-环境的设计人的身体结构和生理心理特点以实现人、机、环境之间的最佳匹配使处于不同下的人能有效地、安全地、健康和舒适地进行工作与生活的科学

2.计算机设计软件运用

本内容包括了解化设计软件、硬件的使用方法的同时掌握电脑绘图的各种基本埋论知识与操作方法、步骤、技能提高设计效率与水平掌握计算机绘制效果图操作技能

3.装饰材料与构造

本主要是介绍建筑构造与施工的形态以及对装饰材料的综合设计的它与建筑、艺术、结构、材料、设备、施工、经济等方面密切配合提供合理的建筑装饰构造方案既作为建筑装饰设计中综合方面的依据又是实施建筑装饰设计至关重要的手段它本身就是建筑装饰设计的组成部分装饰材料与构造的对于环境艺术设计的设计具有重要意义

4.制图

本内容包括掌握基本的制图规范:掌握正投影的基本原理及:训练用仪器和徒手绘图的技能技巧:培养绘制和投影图的基本能力;标注尺寸的基本方法:剖面图、断面图的绘制方法;理解掌握图样的各种表达方法以及建筑工程制图的相关标准

5.效果图

本内容包括了解设计效果图的目的、重要意义理解色彩和透视等基础知识掌握绘图工具以及材料的使用多种效果图的表现技法以准确、生动的绘制手法表现设计内容中的结构、材质、照明及空间等因素使设计作品得到完美的表达

6.室内设计基础

本主要是室内设计的演变和发展趋向了解室内设计基础在环境艺术设计中的重要性培养对空间分隔、整合的控制与创造的能力掌握基本的空间处理方法包括:室内设计的风格、空间的划分与重组、室内光环境、空间尺度的心理感受以及人体工学等从而形成一定的空间审美能力

7.构成(平面、色彩、立体)

本通过对平面、色彩、立体构成的概念、造型要素、要素的掌握平面、色彩、立体构成的基本设计原则和知识运用构成设计方法和基本技巧培养创造性思维及构成表现能力

8.家具设计

本主要是了解家具设计的造型设计方法与相关的材料、结构尺度等基础知识;熟悉家具设计中的经典设计;掌握家具的设计程序、设计思维及设计表达;并了解典型空间的家具设计与特殊人群对家具设计的等内容

9.环境设施设计

本内容包括环境设施的内容、设计方法和原则以及在现代生活中的意义掌握环境设施设计的基本和运作规律在设计中具有一定的设计能力掌握城市环境设施的有机、科学、艺术、 个性的设计概念

10.形态与空间造型

本主要从功能上、审美、物质手段以及建筑发展趋势来处理空间中与内容的对立与统--包括功能与空间、空间与结构、美规律、内部空间的处理、外部形体的处理、群体组合的处理等内容

11.景观设计基础

本主要以景观设计学广泛的涉及领域为依托对设计理念、设计元素和设计过程进行详细阐述了解景观设计和景观形态认知;加深景观之道与方法论认知;掌握景观设计表现基础和相关知识

12.统一命题（略）

13.性环节（略按执行）

性环节考核

性环节考核由负责并向成绩由评定并按上报

性环节采用五级评分制评定考核成绩：不、、中等、良好、优秀具体折合成百分制为：59 分（含）以下为不60 至69 分为70 至79分为中等80 至89 分为良好90至100分为优秀

港澳台加考

说明：1.层次思政课为《思想道德修养与法律基础》（代码：03706）、《***思想和中国特色主义体系概论》（代码：12656）其中行政（新代码：590206）不考思政课须加考序号2、3 法律事务（新代码：580401）不考思政课须加考序号1、3 其他不考思政课须加考序号1、2

2.层次思政课为《中国近现代史纲要》（代码：03708）、《马克思主义基本原理概论》（代码：03709）；其中语（代码：050207）不考思政课须加考序号1、3 其他不考思政课须加考序号1、2

资料来源：广东省教育考试院