山东动画()核心有动画概论、动画创作、场景设计、动画编剧、动画剪辑与合成、动画艺术鉴赏、分镜设计、角色造型设计、三维动画设计、原画设计等
培养目标
山东动画()培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和责任感适应和经济发展需要具备动画设计的基础知识与能力能在动画、游戏、数字媒体和广告等领域从事动画设计及制作、衍生品开发、项目策划和营销等工作的型专门人才
培养
山东动画()掌握动画设计、动画制作、动画策划与营销等方面的基本和基本知识具备动画设计师的基本素养与技能具有在动画、游戏、数字媒体或广告等领域开展艺术创作所需的能力主要包括:
1.掌握相关的人文社科及自然科学知识具有动画艺术创作及设计学科的基本、基本知识;
2.掌握动画艺术创作及动画设计行业必需的原画设计、角色造型设计、场景设计、分镜绘制、设计稿等基本技能;
3.掌握合成、剪辑等影视后期以及常用的二维、三维数字动画软件的操作能力;
4.具有在动画、漫画、游戏、数字媒体或广告公司从事动画设计与制作、创意开发、市场、运行等方面工作的或能力;
5.了解动画艺术的发展历史和艺术流派以及动画制作的发展动态适应动、漫、游和新媒体行业的人才培养需求;
6.具备对新知识、新技能的能力和一定的创新意识具有计算机能力初步掌握一门外语;
7.熟悉动画设计与动画产业的基本政策和法规
层次与规格
本为层次申请时须持具有资格的、颁发的(或以上)
本制各门采用百分制计分60分及以上为每门后取得该
本门数为13门(其中相关的考核环节部分不单独计入总门数)总为71凡按照本的取得相应成绩且达到环节及其它性环节考核思想品德鉴定申请经审核由山东省委员会颁发动画书副署
凡授予的可按向申请经评审通过后授予
设置与
代码:130310 :青岛农业
序号 | 代码 | 名称 | |
1 | 03708 | 中国近现代史纲要 | 2 |
2 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 |
3 | 13000 | () | 7 |
4 | 13489 | 动画概论 | 5 |
5 | 01064 | 动画创作* | 3 |
01065 | 动画创作()* | 3 | |
6 | 13343 | 场景设计* | 3 |
13344 | 场景设计()* | 3 | |
7 | 13485 | 动画编剧* | 6 |
8 | 13490 | 动画剪辑与合成* | 3 |
13491 | 动画剪辑与合成()* | 3 | |
9 | 13493 | 动画艺术鉴赏* | 4 |
10 | 13552 | 分镜设计* | 3 |
13553 | 分镜设计()* | 3 | |
11 | 13852 | 角色造型设计* | 3 |
13853 | 角色造型设计()* | 3 | |
12 | 14129 | 三维动画设计* | 3 |
14130 | 三维动画设计()* | 4 | |
13 | 14629 | 原画设计* | 3 |
14630 | 原画设计()* | 3 | |
14 | 07999 | 设计 | 不计 |
总 | 71 |
说明:表中带*均含考核笔试和考核同步进行
相关说明
1.中国近现代史纲要略
2.马克思主义基本原理概论略
3.()略
4.动画概论
本旨在让动画的对动画有一个全方位的认识本在方面从动画的本质出发了解动画的发展史、动画的分类、世界动画的风格流派;在创作方面了解动画的创作要素、原画设计、动画的制作、动画创作者的基本修养等是和能力相结合的基础性对今后动画学科有很强实用性和很强的指导意义
5.动画创作
本对动画的起源与发展、动画片的创作原理及制作、动画的流派及分类、动画创作的方法以及相关的国际活动和赛事等内容进行讲解及分析为以后动画制作奠定基础针对通过一的基础技能的和训练已经奠定了一定的基础但是对于“动画”概念的认识还比较模糊的情况引导对动画以及相关概念如动画与动画片、动画与电影、动画与绘画的关系的分析动画的起源与发展、动画片的分类及创作原理等内容进行地分析和深入地理解为接下来的动画创意与制作奠定基础
6.场景设计
本主要是按设定的整体美术风格并依据故事情节的给每个镜头中的角色提供表演、活动的特定场景通过全面掌握动画场景的制作过程其中包括在动画片中会有若干的主要场景本的中不但能够掌握动画场景的知识和技能还能够全面培养其团队协作、沟通表达、工作责任心等素质使通过的过程掌握工作岗位中所需要的各项技能
7.动画编剧
本内容将从编剧、剧作元素、创作三方面来进行动画剧本创作从而使动画的了解剧本创作的基本原理了解剧本写作了解判断剧本好坏的方法学会真正从编剧和导演手法来对待动画的创作将以、剧作元素、文学改编、剧本策划等板块组成同时完成一定数量的剧作练习
8.动画剪辑与合成
本的内容是动画制作的最后一步也是很重要的一步旨在使了解动画片剪辑的主要内容及方法通过制作达到场景转换的效果增加字幕合成动画片生成视频文件通过对本的可以使掌握音频、视频的采集和编辑方法以及掌握常见特效技巧并能熟练的用于影视动漫后期制作等领域为后工作打下坚实的职业素质和能力基础
9.动画艺术鉴赏
本旨在通过对于动画原理、动画分类、动画发展以及动画的讲授使能够了解动画艺术的产生和发展现状认识到动画艺术的特性并且可以掌握一些基础动画的表现手法从而可以结合自身特点加以利用通过能够使掌握动画原理理解动画材料了解动画分类以及动画发展历程熟悉动画可以掌握基础动画的制作
10.分镜设计
本是一门与相结合的在教学过程中首先要深入了解知识让对基本的一般设计规律有一个了解和认识并培养的整体分析理解能力对剧本的分析理解能力确定动画影片的剧情人物特征环境特征然后根据知识来设计分镜头不单要学会动画分镜头的规律技法还要学会分析创造新的分镜头绘制技巧教学也将是本门的特点所在在这个过程中我们也将培养养成搜集素材的习惯在极大程度开发创造力想象力的同时也使丰富自己知识的积累为其今后的工作打下良好的基础
11.角色造型设计
本旨在使了解动画造型的基本制作原理及规律培养具有扎实严谨的造型能力、创造性思维能力和创意能力为将来进入动画的打下必备的造型和创作基础本的内容由基本技巧和设计两个模块构成基本技巧包括从空间与的角度动画角色的结构、比例、转面、表情、动态的设计与表现设计模块主要动画角色在动画片的不同情节、代、场景、人物群的个性化设计并通过实际案例加深理解动画造型设计的规律
12.三维动画设计
本是一门操作性和性很强的本直接面向多媒体制作方向的的工作任务主要通过对三维的来培养立体创作思维、空间想象能力和动画制作能力可以掌握三维建模的一般方法学会关键帧动画、约束动画、粒子动画与渲染类特效动画制作的根本技法熟练掌握三维动画从模型创立、材质编辑到动画制作、特效处理、后期编辑等制作等
13.原画设计
本主要是和掌握动画创作中关键帧的处理使全面了解掌握原画创作的过程以及设计要领按照有关剧情和独立完成角色的动作设计画出不同动作和表情的关键动态画面
14.设计略
性环节考核
1.性环节的内容、和考核办法由各门的大纲性环节的考核由负责实施
2.凡包含与环节考核两部分的须取得两个部分的成绩方能获得该门的
3.在全部后须按照的设计考核
其它说明
1.笔试的使用以山东省院当次的信息为准的使用以当次考核的信息为准
2.申请可提前关注关于申请的
资料来源:山东省招生考试院
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