四川自考产品设计（专升本）专业

产品设计（）的任务是通过促进广泛的个人和活动推动产品设计在职和后继续造就和选拔具有一定的设计表现力和鉴赏能力的专门人才以适应主义现代化建设的需要人才培养水平和设置在总体上应与一般普通相应层次保持基本一致同时结合新时期人才培养目标定位和人才培养特点和四川省特有的巴蜀文化和地域经济突出强化“技能”的人才培养理念突出强化设置的职业性、性、实用性、选择性和发展性突出强调对者职业素养和职业核心能力的培养与训练

四川产品设计（）包含中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、工业设计史论、产品开发设计、产品设计程序与方法、材料加工和成型工艺、工业设计表现技法、计算机辅助产品设计、人机工程学、产品包装设计、图形设计、广告设计与创意、设计、设计心理学等

层次及规格

产品设计（）的层次为学科门类为艺术学类别为设计学类

本门数14门（其中相关的考核环节部分不单独计入总门数）总71

凡按照本的取得相应成绩且达到环节和性环节考核思想品德经鉴定者经审核通过由四川省委员会颁发产品设计（）书副署继续授予者由按授予

培养目标与基本

四川产品设计（）培养具有主义核心价值观、良好职业道德和人文素养掌握产品设计的基本知识和技能具有较强的能力和创新意识能在产品设计研发、生产加工企业、设计部门及市场营销岗位从事产品开发、设计工程实施、设计策划与以及产品和服务商业化设计等方面工作的型人才

四川产品设计（）了解产品设计的基本和相关学科的基本知识具有基本的设计美学素养和设计创新能力掌握基础的产品设计表现技能和设计方法具备对产品设计要素的分析、研究能力和设计创新的整合技能主要包括：

1.具备从事产品设计相关工作所必需的文化基础知识；

2.了解产品设计学科的基本、基本知识和基本方法对学科的发展有较全面的认识；

3.掌握产品设计的表达技能具有计算机辅助产品设计的综合能力；

4.具有人机工程学的知识和方法对产品设计要素分析的能力；

5.具备地分析产品设计要素的能力掌握产品设计的基本程序与方法；

6.具备产品机能原理、材料与加工工艺、设计、市场分析的基本知识

7.具有较强的责任感与良好的职业道德具备设计伦理意识和健康价值观掌握有关设计创新的知识产权政策和法规；

8.具备对新知识、新技能的能力和一定的创新创业能力

设置与

主要说明

1.工业设计史论

本课以线贯穿教学通过了解世界设计发展史以及各设计学派的基本特征培养的国际化设计视野及个人艺术素养培养基础、初级研究能力在中通过对设计历史中各设计学派、设计风格、著名设计师及其作品等进行专题调研并学会运用在该其他中

2.产品开发设计

本围绕产品开发设计的特征从产品创新和产品开发的概念入手穿插实际案例并对新产品战略与组织、新产品开发设计程序、产品创新方法、产品评估和产品市场导入五个方面作了全面的讲述培养开阔视野更好地认识产品设计在企业商业运作中的角色而更好地驾驭设计并为在有机会的下参与企业产品开发项目的工作提供必要的基础知识

3.产品设计程序与方法

本主要讲授产品设计开发的、相关和方法梳理产品设计基本知识和基本技能培养科学的设计思维增强设计理解能力、问题分析能力、设计综合运用和设计执行能力了解产品开发特点基本产品开发产品设计与工艺设计知识产权与专利申请等基本知识

4.材料加工和成型工艺

本讲授产品设计中材料的运用和生产以及制作工艺掌握材料、工艺、图纸之间的关系掌握材料的运用工艺与技巧及不同类型材料与工艺的结合由设计图纸过渡到实际生产运用注重与相结合动手能力

5.计算机辅助产品设计

本主要根据前期所学的基本设计方法、材料和设计以计算机软件手段完成产品设计达到一定的成品视觉效果需要熟练掌握计算机基础知识和能独立使用相关设计软件并达到能运用不同软件结合完成设计的教学目标

6.设计

本以新产业开发和新产品开发的全案策划导入阐述了设计的基本与方法其目标是让了解与累积有关设计活动、设计组织、设计生产力、设计企划、设计策略、设计产业、设计专案、设计品质的知识培养的设计企划、设计控制与设计执行等设计的能力培养的新产品开发运作的全案策划能力

7.设计心理学

本建立在心理学基础上是研究人们心理状态尤其是人们对于产品需求的心理及其通过意识如何作用于设计的一门学问通过本的可以使了解并初步掌握设计心理学的基本并在此基础上建立以人为本的人机设计思想与设计方法同时能够在设计中正确运用设计心理学知识处理好设计方法技巧与市场消费心理目标实现的相互关系准确地实现项目的定位和设计

8.统一命题（略）

9.性环节（按执行）

性环节考核

1.含的及所占：产品设计程序与方法（）3、工业设计表现技法（）4、计算机辅助产品设计（）5、人机工程学（）5、产品包装设计（）5

凡与环节考核两部分相结合的为一门必须取得两个部分的成绩方能获得该门的

2.论文

设置与

明细表

资料来源：四川省教育考试院