江苏自考心理健康教育专业（专科）

江苏心理健康（）包含思想道德修养与法律基础、毛概、语文、心理学导论、心理健康、儿童概论、儿童发展与心理学、心理测量与评估、心理咨询与辅导、心理与辅导、人际关系心理学、学原理、行为矫正、团体心理辅导、心理学等

凡是中华人民共和国公民不受性别、、民族、、身体健康状况等限制均可根据本人的实际情况和需要本

培养目标和基本

1.培养目标

江苏心理健康（）培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有一定的科学文化水平良好的人文素养、职业道德和创新意识精益求精的工匠精神较强的职业能力和可持续发展的能力具有扎实的心理学、学基础具备初步的心理健康与咨询辅导能力拥有较为成熟完善的人格及助人的职业伦理能够在基础和相关从事心理健康和心理咨询辅导等方面工作的高素质工作者

2.基本

在政治思想方面：应考者认真马克思列宁主义、***思想、***、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色主义思想树立爱国主义、集体主义和主义思想遵纪守法具有良好的思想品德和职业道德积极为主义现代化建设和人民服务

在业务知识和能力方面：应考者初步掌握心理健康相关的基本和基本知识具有心理健康与辅导的基本能力具备在基础和相关开展心理辅导的技能主要包括：

（1）拥护***领导践行主义核心价值观热爱心理学事业身心健康具备高尚的道德情操和生活情趣；

（2）初步掌握心理健康的基本、主要方法和；

（3）具备从事心理健康的能力能够为个体、群体的心理健康问题提供帮助；

（4）了解心理健康的动态和发展趋势以及儿童青少的心理发展和规律；

（5）具有在基础和相关开展心理测量与评估、心理辅导的技能

层次与规格

本为层次在总体上与普通相应的水平一致

本各门采用计算各门采用百分制计分60分及以上为每门后获得该

凡取得本的15门的成绩累计达到80思想品德经鉴定者颁发心理健康书

与

性环节考核

1.含的及所占：心理测量与评估（2）、心理咨询与辅导（2）

2.后方可该的考核

3.性环节的内容、和考核办法由各门的大纲性环节的考核由负责实施

主要说明

1.思想道德修养与法律基础（说明略）

2.***思想和中国特色主义体系概论（说明略）

3.语文（说明略）

4.心理学导论

心理学导论是本的必设本的主要内容有心理学概述、心理的生理基础、心理过程和个体心理等通过本的使应考者初步掌握心理学的基本概念、基本原理和基本了解心理学的研究方法把握当代心理学发展趋势为进一步其他奠定夯实的基础

5.心理健康

心理健康是本的必设本的主要内容有心理健康的发展状况、心理健康的基本领域、基础和基本原理、心理健康的基本方法和技巧等通过本的使应考者能针对心理健康中的现象做出客观正确的分析并能初步运用基本的心理健康原理和方法指导心理健康实际工作：能正确认识青少所具有的典型心理现象并初步具有进行适当心理调适的能力

6.儿童概论

儿童概论是本的必设本的主要内容有儿童与家庭、社区与学前幼托的环境和设备学前中老师与幼儿的相互作用学前儿童体育、语言、认知、学、道德、审美等通过本的使应考者比较地掌握儿童的知识、主要观念和研究方法了解儿童进展的过去和未来了解当代理念、儿童与家庭、幼儿园、社区之间的复杂关系掌握儿童的内容和方法并能尝试运用相关的知识分析儿童中的问题与现象具有初步的问题意识和解决问题、分析问题的能力

7.儿童发展与心理学

儿童发展与心理学是本的必设本主要内容包含儿 童心理发展和心理两个主题具体包括：绪论、生理基础、认知发展、人格发展、性发展、品德发展和个体差异、、动机、知 识技能与品德、策略、迁移等本立足儿童发展视角注重科学与的结合通过本的使应考者掌握儿童心理发展的特点与规律并能在中

8.心理测量与评估

心理测量与评估是本的必设本的主要内容包括绪论、经典测验、信度、效度、项目分析、测验的编制与实施的基本原理、智力测验、人格测验和心理测量的等通过本的使应考者了解心理测量的基本和主要概念了解心理测验编制的完整过程熟悉心理与中常用的测验

心理测量与评估（）

心理测量与评估（）是心理测量与评估的配套本主要包括代表性测验的使用、测验的编制与实施等通过本的使应考者能科学使用心理测验对心理测验分数给出科学解释并能够结合实际研究需要自行编制具有一定质量的心理测验

9.心理咨询与辅导

心理咨询与辅导是本的必设本主要内容有导论心理咨询的体系心理咨询的目标心理咨询关系咨询会谈心理咨询过程团体心理咨询不同发展阶段对象的心理咨询等通过本的使应考者了解心理咨询工作方式、工作和职业伦理掌握主要咨询流派及咨询理念等基础知识应考者维护心理健康和积极助人的意识塑造自尊自信、理性平和、积极向上的心态

心理咨询与辅导（）

心理咨询与辅导（）是心理咨询与辅导的配套应考者在掌握心理咨询与辅导有关的基础上能够运用咨询会谈独立完成心理咨询活动通过本的使应考者具备建立良好的咨询与辅导关系掌握和运用心理咨询与辅导的有关和消除或缓解来访者的心理问题的能力

10.心理与辅导

心理与辅导是本的必设本的主要内容有动机策略困难的界定等通过本的使应考者掌握心理学规律和心理辅导原理具备运用心理学原理分析心理特点与影响因素并据此进行心理辅导的基本操作的能力

11.人际关系心理学

人际关系心理学是本的选设本主要内容有人际关系发生发展和变化的一般规律和机制分析人际关系的和实验基础探讨态度、人际知觉、人际影响、人际吸引、人际冲突和群体行为等对人际关系形成与发展的影响通过本使应考者能正确把握人际关系的本质有效地处理和生活中的各种人际关系建立和发展和谐的人际关系

12.学原理（说明略）

13.行为矫正

行为矫正是本的选设本主要介绍行为矫正的和方法及其通过本的使应考者掌握有关行为矫正的知识掌握改变个体行为问题、培养良好行为的有效手段；掌握各种基于行为主义原理发展起来的矫正

14.团体心理辅导

团体心理辅导是本的选设本内容有团体心理辅导的含义及其发展历史、心理咨询流派、团体心理辅导的阶段划分及影响因素、团体心理辅导常用和团体心理辅导方案的设计等通过本的使应考者了解团体咨询的独特优势、历史发展及主要掌握团体咨询的过程及主要影响因素并能在中运用团体咨询的方法和建立和带领团体将团体咨询的方法真正到实际生活和中

15.心理学（说明略）

其他必要说明

笔试使用的及大纲以江苏省院当次的信息为准使用的及大纲以当次考核的信息为准

资料来源：江苏省教育考试院